Подготовка детей к школе: игры и упражнения (часть 1)

Подготовка детей к школе Игры и упражнения (часть 1) Подготовка детей к школе - это одновременно интересный и трудоемкий процесс, ведь малыши, только играя, хорошо воспринимают информацию. А им нужно развивать свою речь, память, мышление, внимание, логику, повышать самооценку. Какие же игры можно использовать, готовя ребенка в школу? Мы предлагаем Вам игры и упражнения, которые не потребуют дополнительных затрат времени, их можно использовать даже во время прогулки, уборки или других занятий. 1. Найди ответы на простые вопросы: 1.1 Кто больше – корова или коза? 1.2 Ночью темно, а днем? 1.3 Солнце желтое, а трава? 1.4 Сливы, груши, яблоки – это что? Картошка, свекла, морковь – это что? А стол, кровать, стул? 1.5 Маленький слон – это слоненок, а маленький кот? 1.6 Назови, какие ты знаешь предметы одежды, транспортные средства. 2. Четвертый – лишний Суть этой игры состоит в том, чтобы среди картинок, кубиков, предметов или просто слов малыш находил то, что по какой-либо причине не подходит к трем другим. Например: - слива, груша, яблоко, морковь; - рубашка, брюки, шорты, ботинки; - ручка, карандаш, фломастер, ножницы; - ложка, вилка, тарелка, ваза. 3. Запомни слова Взрослый медленно называет 4-5 слов, а ребенок должен их запомнить и в произвольном порядке воспроизвести. Например: - солнце, дом, трава, карандаш, часы; - хлеб, молоко, стол, книга, тетрадь. 4. Игра с мячом «Съедобное – несъедобное». Эта игра способствует развитию общей координации ребенка, точности его движений, а также лучшему запоминанию различных предметов и быстрому определению съедобны они или нет. Правила игры: взрослый бросает мячик, и во время его полета говорит слово, например, огурец. Если слово означает съедобное – малыш должен мячик словить, если несъедобное – отбить. Затем ребенок бросает мяч, и тоже говорит слово, а взрослый либо ловит, либо – отбивает. Эту игру могут играть и несколько детей. 5. Игра «Зеркало» Правила игры: малышу предложите быть зеркалом: он должен четко повторить все движения взрослого. Потом взрослый стает зеркалом, а ребенок показывает комплекс движений. Это упражнение помогает в развитии моторики, памяти, логики, ловкости, внимания. 6. Тир Карапуз должен попасть в цель любым предметом: мячиком, стрелами и т.д. Такое упражнение хорошо развивает координацию движений и глазомер. 7. Найди отличия Ребенку предлагается две картинки, на которых нужно найти определенное количество отличий. 8. Знакомство Малыш должен рассказать о себе, как будто знакомясь с новым человеком. 9. Что не так? Перед ребенком выкладываются картинки, игрушки, кубики (не больше 10 штук). Он на них внимательно смотрит 2 минуты, затем отворачивается, а взрослый что-то меняет. Можно что-то убрать или переставить. Малыш должен повернуться и сказать, что поменялось. 10. Перескажи сказку Карапуз должен научиться пересказывать сказки, мультфильмы, короткие рассказы - он научится согласовывать слова, строить предложения. Такое упражнение хорошо развивает логику, память и речь. 11. Игра «Крокодил» Взрослый, с помощью мимики и разнообразных поз (без слов и звуков) показывает ребенку любой предмет, животное, человека, а малыш должен угадать, что или кто это. А потом ребенок показывает, а взрослый – угадывает. 12. Игра «Пантомима» Эта игра чем-то похожа на «Крокодил», но отличие в том, что ребенок с помощью мимики, движений и поз должен передать эмоции, характер и настроение человека. Например, доброго и злого человека, веселого и грустного, смеющегося и плачущего и т.д. #развитие_ЕММ #игры_ЕММ